Библиотека

Школьная библиотека —  структурное подразделение  образовательного учреждения. Фонд школьной библиотеки составляет учебная литература,  художественная литература для программного чтения и изучения, самостоятельного и обзорного чтения, а также "золотой фонд" - произведения классиков и выдающихся современных писателей, не вошедшие в программы изучения; научно-популярная литература по естественным, техническим наукам,  языкознанию;  справочные, энциклопедические, библиографические и информационные издания. Фонд комплектуется с учетом  потребности школы  в литературе для учебной и самостоятельной работы  учащихся.

Миссия библиотеки
Школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности в нашем современном мире, который все больше строится на информации и знаниях.
Школьная библиотека вооружает учащихся навыками непрерывного самообразования и формирования установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью.
Основные цели:
• Воспитание гражданского самосознания, помощь в развитии творческих способностей учащихся, раскрытие духовно-творческого
потенциала детей в процессе работы с книгой;
• Поддержка чтения и читательской культуры учащихся;
• Приобщение учеников к чтению;
• Привлечение новых читателей в библиотеку;
Основные задачи:
• Обеспечивать информационно-документальную поддержку учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;
• Формировать у школьников информационную культуру и культуру чтения;
• Развивать мотивацию к чтению, уважение к книге;
• Усилить внимание на пропаганду литературы по воспитанию нравственности, культуры поведения, самореализации личности у учащихся;
• Повысить качество информационно-библиотечных и библиографических услуг;
• Строить работу библиотеки как центр психологической разгрузки учащихся.

Основные функции библиотеки:
•    Информационно-методическая - обеспечения доступа к информации, удовлетворение информационных потребностей обучающихся, педагогических и других категорий работников, помощь в формировании учительского электронного портфолио.
•    Образовательная – полноправное участие  в образовательном процессе; формирование УУД на метапредметном уровне; поддержание единства образовательного пространства; внедрение новых образовательных технологий, связанных с межпредметной и внеурочной деятельностью, сетевыми формами обучения.
•    Культурно-просветительская -  повышение уровня культуры, образования пользователя, его интеллектуальное и духовное развитие, социализацию.
•    Профориентационная -  обеспечивает возможность самоопределения обучающихся, позволяет сформировать индивидуальную образовательную траекторию и способствует развитию способности к непрерывному образованию на протяжении всей жизни.
•    Каталогизация доступных информационных ресурсов, поддержка укомплектованности учебниками, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам, а также иными видами обеспечения, необходимого для осуществления функций ИБЦ
•    Досуговая  организация мероприятий по проведению свободного времени учащихся